1.「寶之林廢棄家具再生中心」暨「綠活環境教育教室」
教學單位:寶之林廢棄家具再生中心
課程內容:
「寶之林廢棄家具再生中心」在102(本)年6月5日通過行政院環保署環境教育場所認證(證書字號(102)環署訓證字第EC1069002),園區提供
優質環境教育場所空間,並針對一般民眾、在校學生及民間團體等不同對象分別設計合宜且多樣的環境教育課程,提供民眾、學校師生、機關團體戶外教學環境教育
學習的好去處,歡迎預約參觀導覽及環境教育戶外學習課程(可網路線上預約)
寶之林廢棄家具再生中心位於本市北屯區環中東路2段333號(舊門牌為軍福路1008-1號),寶之林網頁( http://recycle.epb.taichung.gov.tw/relove/)
2.創意科學魔術
教學單位:靜宜大學魔術社(靜宜大學魔術社中小學帶動計畫)
課程內容:
許多神乎其技的魔術表演都是運用人類感官上的錯覺、化學與物理的科學知識製造出迷惑大眾的神奇娛樂效果,我們邀請幽默風趣的知名魔術專家帶領孩子學會多套超炫的魔術教學,不僅自娛娛人,瞭解科學與魔術之間的奇妙原理,透過魔術啟發無現想像與創造力,更能由娛樂中練習表達能力,更加多才多藝博得好人緣讓孩子走到哪裡都是人群中的焦點人物。
有意願者可至社團活動組詢問
可提供「腦力曠科學實驗課程」
3.儀隊訓練體驗
教學單位:中華民國儀隊協會教練
課程內容:
基本儀態、紀律訓練、團隊凝聚、一般槍法訓練、基本隊形表演
本校暑期儀態訓練營成果
2013年9月23日 星期一
2013年9月22日 星期日
102學年度上學期團隊練習時間表
102學年度團隊練習時間表
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 假日練習 | 六 | 日 | |
早修 | 管樂升旗值勤 舞蹈隊練習 | 管樂升旗值勤 舞蹈隊練習 | 08:00-12:00 | 管樂新生團 | 行進管樂練習 | |||
午休 | 合唱分部練習 第1、2部 | 合唱分部練習 第2、3部 | 合唱分部練習 第1、3部 | 13:00-17:00 | 管樂比賽團 舞蹈隊練習 | |||
6、7節 | 合唱全體練習 舞蹈隊練習 |
1. 管樂聯繫:李昆翰(分機727);合唱聯繫:杜旻芳老師;舞蹈聯繫:陳香齡老師。
2. 10月29日之後,合唱團分部練習時間皆改為「全體練習」。
3. 除發放上表給導師外,仍會照程序申請例行性公假,煩請配合。
4. 管樂升旗值勤,全部管樂同學都參加。管樂新生團指「國一」同學,管樂比賽團指「參賽同學」(包含國一、國二)。
2013年9月8日 星期日
關於高中部「社團轉社申請」理念溝通
在學期中,就有一些高中同學陸續來詢問「轉社」的事,我的回答是「等到學期末會開放申請」,為什麼學期中不能轉社?為什麼高一同學轉社成功之後,就喪失高二的選擇機會?為什麼高二同學除了特殊原因(例如受傷無法參加運動性社團)外,不能申請轉社?
要回答這些問題,有一些規定背後的理念需要闡明與溝通。
首先要提到「社團」與「選擇」的關連。社團活動是屬於普通高中必修科目綜合活動課程中的一項,換言之,「社團活動」是「必修科目」,既是必修科目,每一位同學都必須參與社團活動。
在必修的前提下,同學可以依照自己的興趣或性向選擇社團,這也是許多同學對於「社團選擇」的想法:依照自己的興趣或性向選擇社團,如果發現我對另一個社團更有興趣,那「當然」可以選其他社團?不過這樣的「當然」有階段的差異,同學別忽略了「社團活動也是一種『課程』,有它的目標、設計與實施規劃」。因此選擇一個社團,就像選擇一門課程,在選課階段做了選擇之後,接下來就必須依規定上課。所謂「依興趣或性向」選擇社團,是在「選擇」階段,當作了選擇,從第一次社團上課,同學就進入了「課程」的部分。而本校的社團活動以一學年為單位進行設計,因此「修課」也以一學年為原則,在課程實施中不宜改變。
在高二時,可以再選擇一次社團,也是基於一學年的社團規劃。簡單來說,本校學生有高一、高二兩次社團選擇權,所謂的「轉社」其實就是社團選擇權的運用。雖然社團選擇權一次以一學年為範圍,但高一同學在一學期之後,可能真的想要轉變自己的社團學習方向,考量社團活動在一學期後也暫告一個段落,是轉社申請的折衷時機,所以在高一上學期結束前,開放提出轉社申請。但如果轉社成功,就算是使用了原本高二的社團選擇權,日後不能再使用社團選擇權。換句話說,高一下轉入的社團基本上將要待上一年半。而且這個時間點受限於各社團的空額,選擇較有限。如果等到高二才使用社團選擇權,基本上都是以第一志願、第二志願進行配對,除非社團中高二成員比例太高,才會再進行抽籤。
當然有同學會質疑,社團活動的課程內容並不緊密,感覺中途轉社也不會有太大影響。這樣的疑問確實反映某些現況,但社團既是一個團隊學習與自治組織,又有課程實施的任務,不宜隨時轉進轉出,否則在社費收取、活動參與以及責任分工上都容易產生紛爭。若沒有特殊的考量,社團應以穩定發展為原則,因此轉社申請仍以高一上學期結束為時機點,若等到高二,則可以直接使用第二次社團選擇權。
特別要說明,如果高二時因為選擇的社團高二人數太多,為了維持高一、高二比例必須「抽籤」時,之前「轉社」進入的同學也必須一同抽籤,並沒有保障權。因為這個抽籤是超越「選擇」的特殊處理方式,所以同樣都要抽籤。
那麼為何高二之後,除非具有證明文件的特殊原因外,不開放轉社?原因之一在於二次社團選擇權已經用完了。此外,同學在西苑已經一年多,對於各社團的屬性與活動內容應該有充分的瞭解,而且高二選擇社團時已是另一次考慮機會,不應該還有資訊不足造成選擇錯誤的狀況。
選擇,雖然是權利,但在很多時候,同學也必須為自己的選擇負起責任。
要回答這些問題,有一些規定背後的理念需要闡明與溝通。
首先要提到「社團」與「選擇」的關連。社團活動是屬於普通高中必修科目綜合活動課程中的一項,換言之,「社團活動」是「必修科目」,既是必修科目,每一位同學都必須參與社團活動。
在必修的前提下,同學可以依照自己的興趣或性向選擇社團,這也是許多同學對於「社團選擇」的想法:依照自己的興趣或性向選擇社團,如果發現我對另一個社團更有興趣,那「當然」可以選其他社團?不過這樣的「當然」有階段的差異,同學別忽略了「社團活動也是一種『課程』,有它的目標、設計與實施規劃」。因此選擇一個社團,就像選擇一門課程,在選課階段做了選擇之後,接下來就必須依規定上課。所謂「依興趣或性向」選擇社團,是在「選擇」階段,當作了選擇,從第一次社團上課,同學就進入了「課程」的部分。而本校的社團活動以一學年為單位進行設計,因此「修課」也以一學年為原則,在課程實施中不宜改變。
在高二時,可以再選擇一次社團,也是基於一學年的社團規劃。簡單來說,本校學生有高一、高二兩次社團選擇權,所謂的「轉社」其實就是社團選擇權的運用。雖然社團選擇權一次以一學年為範圍,但高一同學在一學期之後,可能真的想要轉變自己的社團學習方向,考量社團活動在一學期後也暫告一個段落,是轉社申請的折衷時機,所以在高一上學期結束前,開放提出轉社申請。但如果轉社成功,就算是使用了原本高二的社團選擇權,日後不能再使用社團選擇權。換句話說,高一下轉入的社團基本上將要待上一年半。而且這個時間點受限於各社團的空額,選擇較有限。如果等到高二才使用社團選擇權,基本上都是以第一志願、第二志願進行配對,除非社團中高二成員比例太高,才會再進行抽籤。
當然有同學會質疑,社團活動的課程內容並不緊密,感覺中途轉社也不會有太大影響。這樣的疑問確實反映某些現況,但社團既是一個團隊學習與自治組織,又有課程實施的任務,不宜隨時轉進轉出,否則在社費收取、活動參與以及責任分工上都容易產生紛爭。若沒有特殊的考量,社團應以穩定發展為原則,因此轉社申請仍以高一上學期結束為時機點,若等到高二,則可以直接使用第二次社團選擇權。
特別要說明,如果高二時因為選擇的社團高二人數太多,為了維持高一、高二比例必須「抽籤」時,之前「轉社」進入的同學也必須一同抽籤,並沒有保障權。因為這個抽籤是超越「選擇」的特殊處理方式,所以同樣都要抽籤。
那麼為何高二之後,除非具有證明文件的特殊原因外,不開放轉社?原因之一在於二次社團選擇權已經用完了。此外,同學在西苑已經一年多,對於各社團的屬性與活動內容應該有充分的瞭解,而且高二選擇社團時已是另一次考慮機會,不應該還有資訊不足造成選擇錯誤的狀況。
選擇,雖然是權利,但在很多時候,同學也必須為自己的選擇負起責任。
2013年9月6日 星期五
談社團志願選填與分派結果
社團分派結果出爐,總是有幾個同學來問:「為什麼我是這個社團?」
我的第一個詢問:「那這個社團是不是在6個志願序裡面?」
如果答案為「是」的話,那麼這就是符合的結果。
如果答案為「否」的話,我會重新確認。
事實上,在國中部,因為人數多,志願落空的可能性非常高,高中部相對已經很少,我基本上都會控制在6個志願的範圍內。以102學年度來說,高中部同學百分之百都在前5志願。
你的社團在6個志願範圍內,就是符合的結果。
但請不要欺騙「我又沒有選這個社團」,因為只要調出電腦紀錄,社團選填6個志願一清二楚,你的謊言馬上會被戳破。
案例:
Q:「我只有填二個志願,根本沒有填XX社,怎麼會分配到XX社團?」
A:「你確定只有填兩個志願?如果是,那依照選填規定,未填滿6個志願視為違規,將由電腦分配……」
Q:「……可是XX社我填得很後面,怎麼會分配到這個社團?」
(那剛剛只填兩個志願,根本沒填XX社的說法是?)
A:「如果你前面填的志願,都是熱門的社團,非常多人選填,那麼本來就有機率沒被抽到(電腦抽籤)。」
Q:「可是我對XX社沒有興趣」
A:「那為什麼會選在6個志願裡面?在14個社團選項中選6個,就是相對下可以接受的選擇。所以今天的結果,就是符合你志願選填的結果,要請你接受!請對自己的選擇負責。」
為什麼要填六個志願?因為這世界沒有「凡事心想事成」這一件事情,在有限的資源下,能夠容納的選擇就有限,因此在西苑,你不會有100個社團可以選;在有限的資源下,每個社團容納的人數就有限,因此在西苑,你不會看到200位社員的社團。
在有限的資源下,如果每個同學都要「心想事成」選到自己最喜歡的社團,就像每個同學都要「心想事成」進入自己最喜歡的學校、最喜歡的科系,要滿足所有人的期望是「非常困難」的,所以我們必須請你填六個志願,如同一些升學制度,需要你填校系志願一樣。
如果只填一個志願,那麼落空機率很高,為了瞭解同學的喜好順序以進行後續作業,就必須要求同學填二到六個志願。
當我回答完問題一,也會有同學馬上再問:「為什麼別人在一、二志願就選到社團,而我在第三、四志願?」
首先,每個人的社團志願排序都不同,你的第三、四志願或許是別人的第一、二志願,所以這樣的比較還必須考量志願的內容與排序。不可否認的,有些社團是同學喜歡的「熱門社團」,換個角度來看,熱門社團越多人選,也就代表抽中的機率越低。有些社團沒這麼熱門,抽中的機率較高。
將熱門社團排在第一志願,但抽中的機率較低,未抽中就必須往第二志願去抽籤,但這時能參與的是第一輪各社團選進人員後還有空額的社團,所以如果你的第二志願也是選擇熱門社團,抽中的機率自然也較低,未抽中就必須往第三志願去抽籤。甚至有可能在第一輪之後,你選填的第二志願根本沒有名額可以再抽了…….在這種情況下,落到第三、四志願是很可能的。
如果將沒有這麼熱門的社團排在第一志願,那麼極有可能在第一志願就被抽中。
上述的想法,其實不難理解。只是當這種狀況發生在自己身上,很容易覺得「怎麼會這樣!」如果同學還不清楚,我們再來看看簡單的舉例。
情境:
90位同學每人填三個志願,每個社團限額30名。
第一輪
社團01
|
社團02
|
社團03
| |
以此社為第一志願人數
|
45
|
35
|
10
|
抽中人數
|
30
|
30
|
10
|
社團空額
|
0
|
0
|
20
|
未抽中人數
|
15
|
5
|
0
|
第一輪結束後,還沒有社團的人有20個,但只剩社團03有名額了。
這些還沒有社團的同學,如果第二志願選的是「社團01」或「社團02」
這些同學在第一輪結束後,其實選擇的第二志願根本沒用了,因為已經額滿。
第二輪
社團01
|
社團02
|
社團03
| |
可抽名額
|
0
|
0
|
20
|
以此社為第二志願人數
|
3
|
15
|
2
|
抽中人數
|
0
|
0
|
2
|
社團空額
|
0
|
0
|
18
|
未抽中人數
|
3
|
15
|
0
|
第二輪結束,還沒有社團的人仍有18位,依舊只剩社團03有名額。
第二志願選擇「社團01」或「社團02」的人,基本上在這一輪是沒有用的。
第三輪
所有剩下的18位同學,都會進入志願03,也就是唯一還有名額的社團03。
在這種情況下,讓我們具體來看:
如果有同學的志願序是「社團01、社團02、社團03」
那麼在第一輪結束,如果社團01沒有抽中,那麼就只剩社團03了。
同學會說,我怎麼會一下就掉到第三志願?
因為社團02在第一輪就已經補滿人數,這位同學的志願二根本發揮不了作用。
同學們理解可能的狀況了嗎?多瞭解一件事,你的思維也會跟著不同。
試著舉一反三,如果免試升學採取志願填寫搭配抽籤的方式,完全沒有任何排順位的依據,那麼你在填寫志願時,就要非常小心了。如果你前面幾個志願都是填寫「超熱門」名校,那麼你的抽籤結果可能直接掉到後面志願了。
2013年9月5日 星期四
2013年9月4日 星期三
102學年度第1學期國中社團時程、場地分配
社團名稱
|
上課場地
|
備用教室
|
教師
|
趣味日語社
|
101
|
林淑珠
| |
英語歌謠社
|
102
| ||
藝術創作社
|
103
|
黃衎晨
| |
本土語言社
|
104
|
賴雅麗
| |
書 法 社
|
圖書館2F
|
105
|
吳運進
|
管 樂 社
|
多功能教室
|
121
|
吳嘉綺
|
直 笛 社
|
110
|
廖淑汾
| |
毛線編織社
|
106
|
呂美芬
| |
中 國 結社
|
107
|
蔡美春
| |
美術繪畫社
|
108
|
周士堯
| |
押 花 社
|
109
|
高素蘭
| |
口 琴 社
|
118
|
賴鉦來
| |
童 軍 社
|
119
|
賴欣萍
| |
中國棋藝社
|
111
|
廖仁傑
| |
籃 球 社
|
籃球場1.2
|
112
|
李汪叡
|
排 球 社
|
排球場(東)
|
113
|
陳毓庭
|
跆 拳 社
|
跆拳教室
|
114
|
邱慧文
|
足 球 社
|
籃球場4.5
|
115
|
汪敬哲
|
防身武術社
|
跆拳教室旁
|
116
|
郭威廷
|
MV舞蹈社
|
樸學樓電梯前
|
117
|
俞夢蝶
|
舞蹈韻律社
|
圖書館地下室
|
122
|
陳香齡
|
熱 舞 社
|
圖書館五樓
|
120
|
黃華琳
|
* 使用特殊教室需提早兩週提出申請,每次限登記一次,以優先登記為主。
* 室外社團第一次上課請在教室集合再由社團老師統一帶出,下雨天則在指定室內教室上課。
* 因上課需求借用音響、延長線(教務處設備組),限同一位負責同學借與還。
* 國、高中社團同步實施時,多功能教室以國中管樂社優先使用。
102學年度第1學期國中社團行事曆
序號
|
上課日期
|
說 明
|
1
|
9月26日
|
規劃課程內容、確認座位表、說明上課規範、幹部職責宣導。
高二班際籃球賽1
|
2
|
10月03日
|
國、高中社團同步實施
國二班際籃球賽
|
3
|
10月24日
|
國、高中社團同步實施
國二班際籃球賽
|
4
|
11月07日
|
國、高中社團同步實施、檢查活動記錄簿
|
5
|
12月05日
|
國、高中社團同步實施、檢查活動記錄簿
|
6
|
12月12日
|
國、高中社團同步實施、檢查活動記錄簿
|
7
|
12月19日
|
國、高中社團同步實施、檢查活動記錄簿
|
8
|
12月26日
|
檢查活動紀錄簿
|
9
|
01月02日
|
國、高中社團同步實施、繳交完整活動記錄簿
|
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